29 ноября 2018 года в ГУО «Гродненский областной институт развития образования» начала работу традиционная международная научно-практическая конференция «Личность. Образование. Общество». Тема двухдневной научно-практической конференции: «Инновационная деятельность субъектов образования как фактор устойчивого развития региона».
Конференция проводится под патронажем Гродненского областного исполнительного комитета и Главного управления образования Гродненского областного исполнительного комитета.
Целью научно-практической конференции является обсуждение наиболее важных и значимых проблем развития инновационного движения, продвижение перспективных идей и успешных практик инновационной деятельности в целях устойчивого развития.
Участники конференции – это руководители и специалисты учреждений образования, ученые, организаторы и участники региональных и республиканских инновационных практик, представители органов законодательной и исполнительной власти, зарубежные гости.
Форматы работы конференции – это пленарное заседание, панельные дискуссии; мастер-классы, выставки; консультации, посещение учреждений образования для обмена опытом; стендовые доклады, круглые столы.
Международная научно-практическая конференция началась с представления выставки «Деятельность учреждений образования в интересах устойчивого развития», где каждый мог стать участником творческих мастер-классов педагогов дополнительного образования детей и молодежи.
С началом работы первого дня конференции в письменной форме обратился с поздравлениями к участникам конференции заместитель председателя Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке, Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь Александр Иванович Сегодник.
Открыла работу конференции первый заместитель начальника Главного управления образования Гродненского областного исполнительного комитета Галина Владимировна Курганская.
Пленарное заседание было организовано как межкультурный диалог. Поэтому в режиме онлайн-трансляции слово для приветствия было предоставлено и коллеге из Казахстана Есекешовой Марал Дуйсенеевне, кандидату педагогических наук, доценту, доценту Казахского агротехнического университета имени С. Сейфуллина, профессору Российской академии сельскохозяйственных наук.
Ректор института Светлана Антоновна Сергейко, кандидат педагогических наук, доцент, в своем приветственном слове отметила, что творческая образовательная среда способствует плодотворной работе международной научно-практической конференции.
Участники конференции представили более 100 организаций: учреждения высшего образования, национальный институт образования, областные институты развития образования, учреждения дошкольного, общего среднего, специального, профессионального образования, учреждения дополнительного образования детей и молодежи.
Изъявили желание участвовать 48 иностранных ученых и педагогов-практиков. География этих участий широка: Россия, Молдова, Украина, Литва, Казахстан, Беларусь, Польша.
С учетом заседаний секций, круглых столов, педагогического форума более 230 ученых и специалистов в области образования приняли участие в международной научно-практической конференции.
В программу конференции включены доклады:
9 докторов наук,
51 кандидата наук.
В процессе работы пленарного заседания состоялось онлайн включение с зарубежными коллегами, которые представили свои темы докладов. Так, на пленарном заседании Светлана Антоновна Сергейко представила доклад «Дополнительное образования взрослых для устойчивого развития: опыт Гродненского региона».
В первый день работы международной научно-практической конференции работали 6 секций:
«Инновационное образование в интересах устойчивого развития общества»;
«Практика применения инновационных технологий в образовательном процессе»;
«Инновационные технологии в идеологической, воспитательной работе учреждения образования»;
«Инновационные практики в образовательной деятельности учреждения дополнительного образования детей и молодёжи»;
«Образование в интересах устойчивого развития на национальном, региональном и местном уровне»;
«Достижение целей устойчивого развития региона на основе сохранения духовных и нравственных ценностей белорусского народа».
Обсуждение проблемных точек инновационной деятельности, обмен опытом успешного внедрения инновационных идей в процессе работы конференции позволили понять, насколько инновации оказали влияние на состояние качества образования и выработать рекомендации для дальнейшего укрепления инновационного потенциала образовательной системы Гродненской области в целях устойчивого развития.
