5 февраля 2019 года на базе ГУО «Гродненский областной институт развития образования» (далее – Институт) прошел семинар «Обобщение педагогического опыта по внедрению и использованию ИКТ в образовательном процессе как эффективное средство развития профессиональной компетентности педагогических работников».
Семинар направлен на повышение профессиональной компетентности педагогов по написанию научно-практических статей о внедрении и использовании ИКТ в образовательном процессе.
Начали работу участники семинара с лекции Гурбановой Светланы Александровны, методиста отдела информационных технологий и технических средств обучения информационно-аналитического центра Института «Повышение ИКТ компетенций педагога – требование современного информационного пространства». В рамках лекции педагоги актуализировали знания в области обобщения педагогического опыта, рассмотрели особенности описания педагогического опыта о внедрении и использовании ИКТ в образовательном процессе.
Далее Мышко Данута Ромуальдовна, кандидат филологических наук, доцент кафедры психолого-педагогического сопровождения образования Института, прочитала лекцию «Научная статья как результат научного изыскания», в которой остановилась на особенностях научной статьи как жанра, рассмотрела виды и структурные компоненты, а также требования, предъявляемые к научной статье. Затем на практикуме «Введение в технику написания введения и заключения» участники семинара отработали алгоритм формулировки объекта и предмета исследования, цели и задач, выводов; рассмотрели методы и особенности отбора материала к вводному и вступительному слову. Данута Ромуальдовна обратила внимание на важность работы над обзором научных источников.
Участники семинара отметили актуальность тематики и материалов семинара, а также его практико-ориентированную направленность.
