Решением Гродненского областного исполнительного комитета от 20 ноября 2014 года № 638 «О премии Гродненского областного исполнительного комитета за достижение в области качества» учреждена премия Гродненского областного исполнительного комитета за достижения в области качества открыть(.pdf)
Участвовать в конкурсе на соискание премии могут юридические лица различных форм собственности, производящие продукцию, оказывающие услуги, выполняющие работы, при условии подтверждения соответствующего качества выпускаемой продукции, оказываемых услуг, выполняемых работ в течение не менее 1 года до объявления конкурса.
Премия присуждается ежегодно на конкурсной основе в шести подгруппах с учетом численности работающих и осуществляемой деятельности.
Гродненский областной институт развития образования впервые принял участие в конкурсе на соискание премии Гродненского областного исполнительного комитета за достижение в области качества. Система менеджмента качества института на основе международных и государственных стандартов разработана и внедрена в 2011 году. 29 декабря 2011 года Советом по сертификации БелГИСС принято решение о выдаче сертификата соответствия системы менеджмента качества Института требованиям СТБ ISO 9001 – 2009 (сертификат соответствия в Реестре Национальной системы подтверждения соответствия Республики Беларусь под № BY/11205.01. 002 02631). В 2016 – 2017 году осуществлен переход СМК Института на новую версию СТБ ISO 9001-2015. Повторный сертификационный аудит СМК на соответствие требованиям СТБ ISO 9001 – 2015 успешно пройден 16 ноября 2017 года.
Гродненский областной институт развития образование постоянно работает над качественным научным, учебным и методическим обеспечением и инновационным развитием дополнительного образования педагогических кадров в регионе. В 2016 — 2017 году в институте разработаны и внедрены 36 новых учебных программ повышения квалификации, открыты центры песочной терапии «SAND ART» и коммуникативных технологий «Успешное общение»; разработана и реализована программа повышения квалификации педагогических работников учреждений образования г. Гродно, ответственных за внедрение СМК, «Система менеджмента качества учреждения образования»; впервые организовано повышение квалификации педагогических работников, входящих в резерв руководящих кадров на должность директора учреждения дополнительного образования детей и молодёжи; впервые организовано обучение использованию современных форм воспитательной работы в общежитиях, инновационных подходов в организационно-управленческой и методической работе заместителя директора УПТО и УССО; внедрена новая форма работы с учащимися: образовательные мероприятия шестого школьного дня, проводимые Институтом дистанционно и др..
Кроме создания условий для повышения квалификации педагогов области и их самореализации, институтом обеспечивается системное методическое сопровождение доработки авторами материалов на республиканские выставки научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи. За последние 5 лет наблюдается стойкое повышение качества предоставленной на республиканские выставки методической продукции по вопросам воспитания. Дипломами Министерства образования Республики Беларусь в 2017 году отмечено 47 работ (2016 – 41), в том числе дипломами I степени – 18 (2016 – 8), II степени – 11 (2016 – 17), III степени – 18 (2016 – 16). За организацию участия в республиканской выставке «Правильный профессиональный выбор – уверенное будущее молодого поколения!» ГУО «Гродненский областной институт развития образования» награжден дипломом Министерства образования Республики Беларусь I степени.
На республиканском конкурсе на лучший проект по организации шестого школьного дня в 2017 году завоевано Гран-при конкурса и 2 работы отмечены дипломами I и II степени Министерства образования Республики Беларусь.
Научно-методическое сопровождение сотрудниками института этапов республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь–2017» позволило двум педагогам Гродненской области (25 % от участников – финалистов конкурса) стать победителями в своей номинации на заключительном этапе конкурса.
